【王傳順】：本次設計大賽要求并不是很難，唯一的難度就是創新，我們的主題是低碳、環保。各位同學或者是老師有什么不清楚的，可以互相交流，也可以會后交流。
【提問】：我是中華建筑報的記者，這一次比賽的主題是節能減排，節能減排不僅是節能材料和綠色環保的堆砌，節能減排應該從設計開始，包括能源消耗的合理安排布局等。我們這一次大賽對事前有沒有給參賽學生一個概念，就是什么是真正的節能減排？另外，在評審過程當中，如何去尋找一個創意和節能減排的有效結合？
【王傳順】：我們并沒有和學校和老師交流過，我們這一次主題是低碳環保，我們不是建筑設計而是室內設計，這個室內設計是多方面的，比如說利用LED照明，在一些材料上，還有在設計當中可以充分利用自然光或者是利用一些自然通風。這我們不做局限，所以我們現在的題目很寬泛，目的就是發揮大家的思路。規定的很細，反而對學生不是一件好事，我們不是一個作業，而就是一個創意，并不是說非要做成一個作品一樣的，非要施工圖非常的詳細。所以發揮想象，創意的空間是留給學生了。學生可以設一個副標題，來表達某一方面的文化。節能環保只是一個主題，更多是要發揮他的創意。
【提問】：我是青年報的記者。我想問一下，現在我們大致的范圍有沒有確定，是經濟適用房或者是什么樣的范圍？
【王傳順】：因為這個主題是公共建筑室內設計，所以我們提出的是一個商務會所的概念。因為我們已經是舉辦了六屆了，前面有一屆是餐飲辦公，這一屆是辦公會所，在這期間有四次是家庭裝修，這一次的主題是公共建筑，以商務會所為主題。
【提問】：大學生如果說在這一次比賽當中獲獎了，有沒有什么實質性的獎勵，或者有沒有確認到某一個單位工作。
【王傳順】：第一，這一次活動要靠一些學校領導的支持，還有在座的老師和學生對這個項目的重視，最后拿出他們的作品來，最后經過我們專家評審團把這個獎項評選出之后，一二三等獎都有獎勵。我們也有獎杯、獎狀，對本次活動支持的學校也有獎勵證書，對指導老師也會有一個獎勵。所以，此次活動對學校、老師、學生都有不同的獎勵，目的是為了打造一個更好的平臺，給大學生有創意的發揮。
【提問】：“現代杯”上海大學生創意設計大賽舉辦了好幾次了，大學生的創意作品會不會成為設計單位的項目。我們大學生會不會達到這樣的高度。
【王傳順】：我想今天來參加這次活動的上海的一些著名的院校，應該說這一次通過學會領導和建筑學會以及現代集團大家共同的努力，應該說把上海各大院校都請到了。至于說商務會所設計是不是可以達到最后作為一個項目的要求。我想他的創意不能單獨作為一個工程使用，更多是帶來一種思潮，一種思路和理想，更好的引導室內設計行業向創新發展的趨勢，是這樣一個主要的目的。我們這一次可能沒有具體的拿商業會所作為一個案例來處理。而是重在提倡創意設計的理念和趨勢。
【提問】：我是上海商學院藝術學院的老師。我看到這張圖紙有一些疑問，您剛剛說到是兩層建筑，我不知道您這一共是兩層的面積，還是說我們只在一層上進行設計。
【王傳順】：一共是兩層的，另外一層讓學生考慮，自己設想。樓梯和開窗都是需要學生自己去想的。時間的關系，如果大家還有什么問題，可以一會兒私下交流，謝謝大家。
