而窮人的后代依然是窮人，則很大程度上歸咎于教育不公平。學區(qū)制的存在限制了家庭自由選擇學校的權利，高收入家庭往往能夠通過支付擇校費和購買學區(qū)房等方式獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源，而低收入家庭則通常不具備擇校能力。此外，不少窮人的子女往往因為無法負擔費用而失去接受高等教育的機會，而富人的子女則通常能順利進入高等教育學府求學，甚至去世界知名高校留學。教育不公平使得窮人的子女人力資本積累不足，在就業(yè)市場上競爭力越來越弱，從而導致窮人的后代依然是窮人。

　　貧富差距的代際固化使子女的收入和財產(chǎn)水平很大程度上在其出生的時候就已經(jīng)由其父母的收入和財產(chǎn)水平?jīng)Q定，而子女的后天努力可能很難改變這一不利局面。伴隨著時間的推移，貧富差距在代際之間不斷傳遞和延續(xù)，將加劇貧富差距的程度，使貧富差距演變?yōu)殚L期的社會問題。長期內(nèi)無法改變貧窮的現(xiàn)狀會使社會底層人群喪失信心和希望，甚至產(chǎn)生仇富情緒，滋生對于社會與政權的不滿，這會大大影響社會穩(wěn)定，甚至催生嚴重的社會危機。

　　雖然國家統(tǒng)計局公布的收入基尼系數(shù)實現(xiàn)了“七連降”，但并不能因此得出中國貧富差距不斷縮小的結論。因為，國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)未將“隱性收入”考慮在內(nèi)，而且貧富差距除了包括收入差距，還包括財產(chǎn)差距。由于“隱性收入”主要分布在富裕家庭，而且財產(chǎn)也主要由富裕家庭持有，因此貧富差距形勢依然嚴峻；中國貧富差距的核心特征由窮人太窮快速地轉變?yōu)楦蝗颂唬回毟徊罹嚅_始呈現(xiàn)出代際固化的特征。

　　國際經(jīng)驗表明，墨西哥、阿根廷、智利等拉丁美洲國家經(jīng)歷高增長后，在人均GDP達到中等收入水平時，貧富懸殊往往是造成這些國家經(jīng)濟增長缺乏動力，進而陷入“中等收入陷阱”的重要原因。中國目前的GDP總量已位居世界第二位，人均GDP已突破8000美元，進入中等偏上收入國家行列。

　　嚴峻的貧富差距很可能成為中國經(jīng)濟進一步發(fā)展的桎梏，加大中國陷入“中等收入陷阱”的風險，這對于中國實現(xiàn)經(jīng)濟進一步增長和邁向高收入國家是十分不利的。因此中國有必要對當前貧富差距的新特點給予更多的關注，以避免陷入“中等收入陷阱”，更快更好地完成向高收入國家邁進的目標。