姓名：李永川
院校：佳木斯大學(xué)
編號(hào)：35
命題： 中國(guó)人的幸福生活
作品名稱：雅居
指導(dǎo)老師：
參賽形式：個(gè)人
個(gè)人簡(jiǎn)歷：
李永川，男，畢業(yè)于佳木斯大學(xué)，畢業(yè)后在天地人和裝飾公司，后在基業(yè)玻璃廠工作。設(shè)計(jì)感悟：設(shè)計(jì)改變生活。
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設(shè)計(jì)理念
以人為本，對(duì)現(xiàn)有空間進(jìn)行彈性分割，注重形式的同時(shí)，更加用心關(guān)注功能帶來(lái)生活品質(zhì)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，我們提倡好的設(shè)計(jì)改變生活，改變生活空間，改變生活習(xí)性，但是過(guò)多的時(shí)候，尊重戶主的意見(jiàn)是必須的。畢竟，設(shè)計(jì)者是我們，而長(zhǎng)期的使用者，是戶主。形式上，針對(duì)空間的高度，擯棄掉繁雜的構(gòu)成。花哨的造型，構(gòu)成，愈久愈浮。功能上，以人為本，為雅致生活服務(wù)。
入門
鞋柜是必不可少的，較大的收納空間，與美感同樣必不可少，簡(jiǎn)單的造型，雙邊鞋柜，對(duì)稱，莊重，入戶即收納掉戶外的雜質(zhì)。讓戶主，從入戶時(shí)，便寧?kù)o。端景確實(shí)是整個(gè)空間的一個(gè)難點(diǎn)，在本案中，僅將端景處做成收納空間，下放一些白石子，上部打上燈光，中間分隔開(kāi)一條中縫，縫中藏有燈帶，遠(yuǎn)觀整體統(tǒng)一協(xié)調(diào)，近觀材質(zhì)細(xì)膩。
客廳
對(duì)入門右手處一墻體進(jìn)行拆除，公共空間（廚房，餐廳，客廳，書房）整體構(gòu)成回路通道關(guān)系，功能上改為聚會(huì)待客的餐廳。墻面構(gòu)成造型運(yùn)用大乳膠漆木飾面，簡(jiǎn)單的凹凸墻面紋飾組合，使原來(lái)的空間得以橫向延伸，同時(shí)，本性親近的木飾面，給人帶來(lái)純凈且自然的美感，加上飾品的點(diǎn)綴，讓客廳變得賞心悅目，本案的整體空間以黑白灰為主調(diào)，大量的運(yùn)用黑胡桃木和各種布料，墻紙和乳膠漆來(lái)塑造一個(gè)溫馨溫暖的空間。
主臥室
同樣大量使用親近的木元素，現(xiàn)代簡(jiǎn)約的等個(gè)，用極為簡(jiǎn)單的線條來(lái)演繹空間。所有物體都展現(xiàn)干脆，利落的美感。臥室與衛(wèi)生間空間的互動(dòng)，讓空間多一絲可讀性，讓生活多一絲曖昧，讓生活多一絲性感。想象一下，沐浴完，放下所有束縛出來(lái)，披上浴袍，結(jié)束/開(kāi)始每天的生活。生活，即是如此。
書房
書房作為公共的空間：讀書與辦公區(qū)域均為開(kāi)放式。這點(diǎn)，本人的構(gòu)思是，在平時(shí)，便強(qiáng)調(diào)對(duì)書房空間的使用，利用率會(huì)很低。我的答案是因地制宜：從空間上看，辦公區(qū)域開(kāi)放的正常的形態(tài)辦公。如覺(jué)得體乏，可到旁邊客廳處去品茶，去閱讀，在這樣的地方，閱讀，學(xué)習(xí)起來(lái)，并不會(huì)覺(jué)得單調(diào)，相反，督促人以平靜的心態(tài)去閱讀，在知識(shí)面前低姿態(tài)，去學(xué)習(xí)，去求知。這點(diǎn)，也算是設(shè)計(jì)改變習(xí)性吧。
