![](http://file.cbda.cn/uploadfile/2015/0804/20150804041612424.jpg)
姓名:周娜娜
院校:武漢設(shè)計工程學院
編號:BS307
命題: 畢業(yè)設(shè)計類
作品名稱:創(chuàng)意藝術(shù)設(shè)計工作室
指導老師:王靜
參賽形式:團隊
個人簡歷:
武漢設(shè)計工程學院環(huán)境設(shè)計專業(yè)學生
![](http://file.cbda.cn/uploadfile/2015/0804/20150804041752784.jpg)
姓名:周文佩
院校:武漢設(shè)計工程學院
編號:BS307
命題: 畢業(yè)設(shè)計類
作品名稱:創(chuàng)意藝術(shù)設(shè)計工作室
指導老師:王靜
參賽形式:團隊
個人簡歷:
返回大賽作品頁隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)代建筑設(shè)計流派不斷的多元化,設(shè)計方法也紛繁多樣。“方盒子”作為設(shè)計語言的一種最近卻頻頻出現(xiàn),它對建筑的形態(tài)構(gòu)成、空間結(jié)構(gòu)、組織方式等帶來了較為積極的作用。我也對“方盒子”情有獨鐘。于是我就把該項目的主題命名為“方正不阿?盒中合”,所以該項目的建筑是有多個盒子組合而成。工作室雖然外形簡單,但內(nèi)部空間復雜,如同一個內(nèi)部精巧鏤空的幾何體,又好像一架復雜的機器。它外觀輕巧,空間通透,裝修簡潔,與造型沉重、空間封閉、裝修繁瑣的古典豪宅形成了強烈對比。